Ciri-ciri orang dengan type pembelajar kinestetik adalah:
- Sering melakukan aktifitas fisik ringan saat berfikir atau bekerja. Misalnya menggerak-gerakkan pulpen, atau menggerak-gerakkan kaki.
- Saat berbicara atau meyakinkan lawan bicara, sering menyentuh pundak atau kaki lawan bicara.
- Mudah mengingat sesuatu jika sambil menggerak-gerakkan tubuhnya, seperti menjentikan jari.
- Lebih suka trial and error saat mencoba barang elektronik baru.
- Suka berolahraga atau atau kegiatan fisik.
- Saat berfikir gerakan bola matanya cenderung ke bawah, artinya dia sedang mengakses sebuh perasaan atau melakukan pembicaraan internal dengan dirinya.
- Saat bericara intonasi suaranya cenderung berat, dan sering berhenti ditengah bicara.
- Tulisan tangan kurang bagus.
- Sering melakukan aktifitas fisik ringan saat berfikir atau bekerja. Misalnya menggerak-gerakkan pulpen, atau menggerak-gerakkan kaki.
- Saat berbicara atau meyakinkan lawan bicara, sering menyentuh pundak atau kaki lawan bicara.
- Mudah mengingat sesuatu jika sambil menggerak-gerakkan tubuhnya, seperti menjentikan jari.
- Lebih suka trial and error saat mencoba barang elektronik baru.
- Suka berolahraga atau atau kegiatan fisik.
- Saat berfikir gerakan bola matanya cenderung ke bawah, artinya dia sedang mengakses sebuh perasaan atau melakukan pembicaraan internal dengan dirinya.
- Saat bericara intonasi suaranya cenderung berat, dan sering berhenti ditengah bicara.
- Tulisan tangan kurang bagus.
Bagi orang dengan type pembelajar ini, ada beberapa hal yang bisa dilakukan:
1. Pastikan ruang belajar atau kerja anda leluasa, dan gunakan kursi putar, karena anda butuh bergerak saat berkegiatan
2. Perbanyak frekuensi break untuk menghilangkan sumbatan ide
3. Beri aksesoris ruangan dengan gambar yang sedagn bergerak, seperti mobil yang sedang menikung di jalan
4. Gunakan mind map, untuk mengakomodasi semua type pembelajar
1. Pastikan ruang belajar atau kerja anda leluasa, dan gunakan kursi putar, karena anda butuh bergerak saat berkegiatan
2. Perbanyak frekuensi break untuk menghilangkan sumbatan ide
3. Beri aksesoris ruangan dengan gambar yang sedagn bergerak, seperti mobil yang sedang menikung di jalan
4. Gunakan mind map, untuk mengakomodasi semua type pembelajar
Tidak ada komentar:
Posting Komentar